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学校概况

评价标准指方向  观摩交流促提升 ——南京市花园中学承办新优质初中三区历史会课活动

作者:本站编辑     发布时间: 2018-10-11      来源:本站

评价标准指方向  观摩交流促提升

——南京市花园中学承办新优质初中三区历史会课活动

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20191010日,栖霞、江宁、浦口三区新优质初中联盟会课在南京市花园中学如期举行,此次会课由栖霞区历史学科教研员季静仪老师主持,在听课研讨之前,季老师与大家分享了《新优质初中课堂教学评价标准》的参考文本,供大家学习、交流。

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七年级课例教学内容为《西汉建立和“文景之治”》,由花园中学郑金秋老师和七(3)班同学共同完成,郑老师围绕汉初的休养生息政策和“文景之治”局面两个问题展开教学,创设历史情境,引导学生思考。八年级课例教学内容是《北洋政府的统治与军阀割据》,来自江宁区清水亭学校的吕凤老师,带领八(4)班同学学习了袁世凯独裁统治和复辟帝制,北洋军阀混战的黑暗局面等问题,在融洽的师生互动氛围中完成了教学。九年级课例教学内容是《探寻新航路》,浦口区星甸中学范子元老师与九(4)班同学探讨了新航路开辟的原因、条件以及对世界的影响等问题,并以学案为抓手,讲练不分离,落实基础训练。

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在交流研讨环节,季老师就新优质初中的教学提出建议和希望,她说:“新优质初中的老师很不简单,生源的差异和地区的偏远,并没有影响老师们对教学的敬畏和热爱,他们都竭尽全力教好孩子们。如果新优质初中的老师在课堂上注重因材施教,将《新优质初中课堂教学评价标准》落到实处,新优质初中的教学效果也会更理想。”江宁区教研员朱桂红老师在评课过程中提出,新课改下初中历史教学的方向值得思考:注重学生习惯的养成,注重历史素养的培养,注重历史的解释,注重学生的参与,注重整体架构等是可以借鉴的方法。

栖霞区姜亚春老师建议:新优质初中教学应基于课标,细化教学目标的达成路径;围绕单元主题,整合课时内容;激发学生对历史学习的兴趣;注重时空观念的培养;注重学生的课堂参与,让学生动起来。栖霞区许星老师说,史料教学不应只看史料的数量,还应甄别史料的类型以及史料的用途;充分运用教材,阅读教材的方法不应拘泥,默读也是一种好方法;简单、清晰、深入浅出的讲解更符合新优质初中的实际。

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本次新优质初中三区联盟会课圆满落幕,关于新优质初中课堂教学的研讨,给全体参会教师践行《新优质初中课堂教学评价标准》提供了参考,让老师们收获满满。相信在以后的教学中,老师们能探索出更多的方法,提升新优质初中历史教学的质量。